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新疆大学免费师范生招生简章2015(2)

时间:2015-05-06 10:36来源:教育网 作者:好学网 点击:
学院现有教职工31人,专业教师21人,高级职称11人,占50%;取得博士学位者5人,在读博士6人,硕士学位者12人。教师队伍结构年轻较合理,35岁以下青年教师占师资队伍的62%。 学院现有旅游管理信息系统实验室(对学生

  学院现有教职工31人,专业教师21人,高级职称11人,占50%;取得博士学位者5人,在读博士6人,硕士学位者12人。教师队伍结构年轻较合理,35岁以下青年教师占师资队伍的62%。
  学院现有旅游管理信息系统实验室(对学生开放)、导游模拟实验室、中西民餐饮模拟实验室、客房与前厅模拟实验室、旅行社管理模拟等实验室。
  学院高度重视实习基地建设,根据学院教学实际,分别选择了各五星级酒店、旅游景区、旅行社等企业建立校外实习基地,与吐鲁番地区旅游局、伊犁州旅游局签署合作框架协议书,首倡游学制度,为学生提供良好的实习平台和就业机会。
  学院紧紧围绕学院战略规划、211工程和区部共建的建设整体目标,立足新疆、面向全国,大力推进文、理、经、管等多学科的交叉和融合,以本科教育为主、适度发展研究生教育,加大旅游管理专业学位教育,顺应服务业人才需求,提升学生实际操作能力和创新能力,培养德、智、体、美全面发展,具有实践和创新能力的多民族旅游实践与研究应用型高级人才,满足自治区旅游产业发展的人才需求。
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具备旅游管理的基本理论、基本知识和基本技能,基础知识宽厚,学习新知识、实践创新和竞争能力强,能在旅游企事业单位和行政管理部门、科研机构、学校,从事旅游管理、科研和教学的导游与旅行社管理、饭店管理、旅游资源开发与旅游项目的研究论证与规划、旅游环境保护与可持续发展、旅游宏观发展战略等领域工作的高级专门管理人才。
主要核心课程
专业基础课:管理学基础、经济法与旅游政策法规、公共关系学、人力资源管理、导游业务等。
专业核心课:饭店管理、旅行社经营与管理、旅游市场营销学、旅游规划与开发等。
专科阶段专业要求
旅游管理、涉外旅游、导游、旅行社经营管理、景区开发与管理、酒店管理、会展策划与管理、历史文化旅游、旅游服务与管理、餐饮管理与服务、烹饪工艺与营养、西餐工艺。
三、报考条件
1.招生对象限于我区全日制普通高等教育专科(含高职)应届优秀毕业生,不含定向生。
2.政治立场坚定,维护民族团结,思想品德优良,遵纪守法。
3.专科在读期间的所有课程合格,达到所在学校及专业的毕业要求。所有考试科目平均成绩排名在同年级同专业学生前10%以内(可不含最后一学期成绩),如果前10%的个别学生书面声明放弃报考,后面的学生可依次递补。
4.非计算机专业学生计算机水平达到CCT一级及以上,非汉语专业少数民族学生汉语水平达到HSK6级或MHK三级乙等及以上,外语语种为英语的非英语专业学生应达到大学英语三级水平或英语应用能力考试B级及以上。
四、推荐报名程序
1.报名采取学生自愿和院校审核推荐相结合的方式。学生根据《新疆大学2015年直升本科免费师范生招生简章》,《2015年新疆中等职业教育“免费师范生”定向就业地州汇总表》(见附件1),自愿选择与专科专业相同或相近的专业报考,并向所在院校提出申请。
2.推荐院校应根据考生报考范围、报考条件的相关要求认真审核,符合条件的学生填写《2015年自治区普通高校优秀专科毕业生选拔升入本科学生推荐表》、《2015年“专升本”推荐学生名单汇总表》、《新疆大学2015年中等职业教育“免费师范生”直升本科定向地州报名表》(见附件2.3.4),每位报考学生可填写3个定向地州志愿,并按要求须附推荐学生相关证明材料(见附件5),由所在院校于2015年5月6日前向我校集中推荐。推荐前各推荐院校应以张榜公布和校园网公告的方式将推荐名单在校内公示一周。
3.我校须对各推荐院校推荐的学生情况进行复核,发现弄虚作假者立即取消报名资格并报自治区教育厅。
五、考试录取办法
1.考试采用笔试和面试等多种形式进行,全面考察考生的专业基础和综合素质。
2.考试安排:
笔试时间:2015年5月16日上午(具体考试时间见准考证)
笔试科目:高等数学(公共课)和专业综合(专业基础课程)
面试时间:2015年5月16日下午(具体考试时间见准考证)
序号 专业名称 考核科目
公共课 专业课
1 服装设计与工程 高等数学 服装速写
2 旅游管理 高等数学 旅游学概论
3.根据考生选拔成绩(笔试及面试成绩)的排名,实行择优录取,拟录取学生按照选拔成绩排名及填报定向地州志愿分配定向地州。
4.拟录取名单以张榜公布和校园网公告的方式在校内公示一周,公示后拟录取名单按要求报自治区教育厅审核。
5.自治区教育厅审核公示后确定录取名单,由我校根据已确定的录取名单发放录取通知书。
六、学费标准
参照自治区免费师范生政策执行。
七、学籍管理
1.中职定向师资班直升本学生进入相同或相近专业本科三年级学习。
2.学校为中职定向师资班直升本学生制定专门培养方案,以整班培养为宜。如录取人数不足以单独编班,可插入本科三年级相同或相近专业培养,单独制定培养方案,进行针对性培养。培养目标为本科层次应用型人才。(责任编辑:haoxuee)

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