1.正弦定理：在任一个三角形中，各边和它所对角的正弦比相等，且都等于其外接圆的直径.即===2R（R为△ABC外接圆半径）2.正弦定理的应用从理论上正弦定理可解决两类问题：1)已知两角和任意一边，求其它两边和一角；2)...

教学目的：1.进一步熟悉正、余弦定理内容；?2.能够应用正、余弦定理进行边角关系的相互转化；?3.能够利用正、余弦定理判断三角形的形状；?4.能够利用正、余弦定理证明三角形中的三角恒等式.?教学重点：利用正、余弦...

教学目的：1.进一步熟悉正、余弦定理内容；?2.能够应用正、余弦定理进行边角关系的相互转化；?3.能够利用正、余弦定理判断三角形的形状；?4.能够利用正、余弦定理证明三角形中的三角恒等式.?教学重点：利用正、余弦...

教学目的：能够熟练地利用正、余弦定理解有关三角形的问题和证明三角形中的三角恒等式.教学重点：利用正、余弦定理进行边角互换时的转化方向教学难点:三角函数公式变形与正、余弦定理的联系.好学网友情下载地址：好学高一数学教案...

考试内容：平面及其基本性质.平面图形直观图的画法.平行直线.对应边分别平行的角.异面直线所成的角.异面直线的公垂线.异面直线的距离.直线和平面平行的判定与性质.直线和平面垂直的判定与性质.点到平面的距离.斜线在...

第一课时：直线与平面平行的判定定理第二课时：直线与平面平行的性质定理第三课时：直线与平面平行的判定及性质定理的应用好学网友情下载地址：好学高一数学教案：直线与平面平行...

1．某些元素有特殊归类问题例1．平面上有五个兰点和七个红点，其中有三个红点与两个兰点在同一条直线上，除此以外，再无三点共线，问过两个不同颜色的点，共可作多少条直线？好学网友情下载地址：好学高一数学教案：组合应用题...

点击下载全部：好学高一数学课件函数y=Asin(wx+)的图象.ppt...

本节课我们学习正角、负角和零角的概念，象限角的概念，要注意如果角的终边在坐标轴上，就认为这个角不属于任何象限．本节课重点是学习终边相同的角的表示法．点击下载全部：好学高一数学教案4.1角的概念推广（一）.doc...

1、设计理念注重发展学生的创新意识。学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习，倡导学生积极主动探索、动手实践与相互合作交流的数学学习方式。这种方式有助于发挥学生学习主动性，使学生的学习过程成...