好学网-中国教育学习资讯平台!Haoxuee.COM

全站搜索:  


北京天津上海重庆辽宁江苏浙江安徽福建广东江西山东湖南湖北四川陕西海南吉林山西广西云南新疆青海甘肃西藏河北贵州河南内蒙宁夏黑龙江

闻一多先生的说和做导学案范文



时间:2017-07-15 09:03来源: 教育网作者:好学网 点击:[打印本页] [收藏本页]字体: [ ]

------分隔线----------------------------

本文摘要:.导学案大全: 【学习目标】 1、整体感悟文意,学习本文结构严谨、选材精当的技法; 2、品析语句,提高语言运用能力; 3、学习闻一多先生严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情、言行一致的高尚人格从中受到启迪,从而树立正确的人生...

  .导学案大全:
  【学习目标】
1、整体感悟文意,学习本文结构严谨、选材精当的技法;
2、品析语句,提高语言运用能力;
3、学习闻一多先生严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情、言行一致的高尚人格从中受到启迪,从而树立正确的人生观和价值观。
【学习重点】
学习本文结构严谨、选材精当的技法;品析语句,提高语言运用能力。
学习过程
一、课前预习
1、词语积累
衰微( ) 赫然( ) 迭起( )高标( )锲而不舍( ) 兀兀穷年( )
沥尽心血( ) 心会神凝( ) 迥乎不同( ) 一反既往( ) 慷慨淋漓( )
弥高( ) 校补( ) 漂白( ) 目不窥园( ) 望闻问切( )
群蚁排衙( )炯炯目光( )诗兴不作( )潜心贯注( )
2、词义:
(1)衰微:
(2)赫然:
(3)迭起:
(4)高标:
(5)锲而不舍:
(6)兀兀穷年:
(7)沥尽心血:
(8)潜心贯注:
(9)心会神凝:
(10)迥乎不同:
(11)一反既往:
(12)慷慨淋漓:
(13)气冲斗牛:
二、自主学习
作者是从哪两种身份介绍闻一多先生的说和做的?文章可依此分为几部分?
各部分之间是怎样衔接起来的?找出结构上起衔接作用的段落。

三、合作探究
1、文章从哪两个方面写闻一多的“说”和“做”?围绕这两方面文章写了哪几件事? 从中看出闻一多先生是怎样一个人?


2、闻一多先生的事迹很多,作者为什么只选取这六件事?
四、课堂总结:
五、布置作业:


参考答案:
一、自主学习
作者从学者的方面和革命家的方面介绍闻一多先生的说和做,全文可分为两部分。在上半部分与下半部分之间,用了总承上文和总起下文的句子,使衔接紧密,过渡自然。是用两个句子完成过渡的。做了再说,做了不说,这是对前一部分的全面概括,然后指出这只是闻先生的一个方面。闻先生还有另外一个方面革命家的方面,这句领起了文章的后一部分。这两个句子关联得十分紧密,仅……还……一个方面……另外一个方面……这都是起关联作用的词语,学者的方面革命家的方面这是呼应紧密的提法。作者在两个部分之间,用了总承上文和总起下文的句子,在两句之间又注意彼此的关联,这样就使两个部分的过渡十分自然。
二、合作探究
1、文章从作为学者和作为革命家两个方面写闻一多的“说”和“做”。围绕这两方面文章写了闻一多十多年来默默钻研,写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》;起草政治传单、在群众大会上演说、参加游行示威共六件事。
把这两方面结合起来看,闻一多先生是一位治学严谨、成就卓越的学者,一位言行一致的民主战士。
2闻先生一生经历复杂,著作等身,可以记述的事很多很多。作者只从大量材料中选取了这六件事,可见作者所选材料,讲究典型性,以少胜多。对作为“学者的方面”,作者只选取了写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书的情况加以表现;对作为“革命家的方面”,则选取起草政治传单、群众大会演说、参加游行示威这三件事作为例证。单这六件事就已经把闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情、言行一致的高尚人格都表现出来了。

(责任编辑:haoxuee)

TAG标签:

赞一个
(0)
0%
嘘一下
(0)
0%

------分隔线----------------------------
分享到: 更多
好学网(www.haoxuee.com)声明:
①由于各方面情况的调整与变化,好学网所提供的资讯仅供参考,并不意味本网赞同其观点或证实其内容的真实性。
②好学网注明来源为其他媒体的稿件均为转载稿,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有。有问题电邮:[email protected]