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初中语文伟大的悲剧导学案范文



时间:2017-07-23 09:10来源: 教育网作者:好学网 点击:[打印本页] [收藏本页]字体: [ ]

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本文摘要:导学案大全网: 【学习目标】 1.联系上下文,理解关键语句的含义。 2.依据具体情节,体会并说出悲剧和伟大的深刻含义。 【学习重点】 1.联系上下文,理解关键语句的含义。 2.依据具体情节,体会并说出悲剧和伟大的深刻含义。 【课时安排】第二课时 【学...

  导学案大全网:
【学习目标】
1.联系上下文,理解关键语句的含义。
2.依据具体情节,体会并说出悲剧和伟大的深刻含义。
【学习重点】
1.联系上下文,理解关键语句的含义。
2.依据具体情节,体会并说出“悲剧”和“伟大”的深刻含义。
【课时安排】第二课时
【学习过程】
【学习要求】全部题目先自己思考独立完成,将疑难标记出来。
此空白处留作上课听写字词用。

 


一、预习导学
联系上下文,体味下列语句的含义。(预设时间:自学8分钟,讨论4分钟,展示5分钟)
1.挪威国旗耀武扬威,扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。(国旗怎么会“耀武扬威”“扬扬得意”?这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情?)

 

2.对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是。(作者在这里要表达什么意思?你同意这种看法吗?)

 

3.斯科特接受了这项任务,他要忠实地去旅行这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的。(斯科特为什么要接受这一任务?他不接受不行吗?)

 

4.但是在这白雪皑皑的荒漠上,只有心中的海市蜃楼,它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象,他给所有这些人留下了话。(联系上下文,“海市蜃楼”指的是什么?作者为什么要这样比喻?)

 

 

二、合作探究(预设时间:自学8分钟,讨论5分钟,展示5分钟)
1、纵观全文,斯科特和他的探险队员们表现出人类怎样的优秀品质?具体表现在哪些地方?

 

 

 

 


2、找出文章的主旨句。

 


3、本文“悲”包括哪些内容?“伟大”指什么精神?

 

 

4、既是“悲剧”又何来“伟大”呢?这是否矛盾?


 

 

三、拓展延伸——联系各科所学知识及课外阅读积累,展示所学成果。(预设时间:展示6分钟)
你还知道一些关于“遭受失败,但很受人敬佩”的资料吗?你是怎么看待这些失败的?

 

 

 

 

 

四、作业
1、2002年7月,英国安妮公主到达南极,纪念斯科特逝世90周年。茫茫冰雪,浩浩雪原。斯科特等人长眠的地方,只有一方矮矮的坟墓,一个小小的十字架。请你为他写几句墓志铭。
【知识链接】
墓志铭是放在墓里或立在墓前刻有死者生平事迹或颂扬文字的石刻。要求语言简练,抓住人物最突出的品格特点,寄托刻写者的敬仰和哀思。
2、推荐阅读书目:
《鲁宾逊漂流记》--笛福(英)
《老人与海》---海明威(美)

一、
1、以拟人化的手法写出了挪威国旗似乎在炫耀威力,显示威风。
2、作者站在斯科特的角度,表达出了斯科特角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。但事实上作者本人并不这么认为,理由是作者为斯科特这个失败者作传,本身就是作者肯定斯科特一行人的表现。
3、因为对于斯科特来说,这是一种诚信,一种面对成败的坦然。他可以不接受,但正是因为他接受了,其人格才显得无比高尚,才会受到人们的尊敬。
4、指的是斯科特在离开人世之前心中美好的回忆和他对祖国、亲人、朋友的怀想,这与庄严的事实形成鲜明的对比。海市蜃楼是美好的,但是也是虚幻的,这样写更加突出悲剧效果,给人以心灵的冲击。
二、
1、(1)无私、诚信,有令人敬佩的绅士风度。愿意“在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的”。(2)坚毅、执著,为事业而献身的英雄气慨。以他的绝命书为证。(3)强烈的集体主义精神。威尔逊博士在离死只有寸步之遥的时候,他还拖着16公斤的珍贵岩石样品。奥茨勇于走向死神。(4)无私的爱。斯科特的日记即是证明。
2、一个人虽在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。
3、
失败之悲 勇于探索
作证之悲 诚实守信
死亡之悲 悲剧————————伟大 集体主义
离别之悲 献身事业
世人之悲 给人精神鼓舞

课文颂扬了一种人类勇于探索的精神,为事业而献身的精神和强烈的集体主义精神。

4、不矛盾。勇士们的肉体悲壮的死去令人悲痛,但他们勇于探索的精神却是伟大的。

三、抗洪抢险、抗非典等救灾中英勇献身的英雄们;刘胡兰、黄继光、董存瑞、黄继光等为国牺牲的革命先烈;伽利略备受教会打击,沉冤三百年;美国“哥伦比亚”号、“挑战者”号航天飞机先后毁于一瞬,宇航员全部罹难等等。

(责任编辑:haoxuee)

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