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初中语文木兰诗导学案范文



时间:2017-08-03 07:54来源: 教育网作者:好学网 点击:[打印本页] [收藏本页]字体: [ ]

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本文摘要:导学案大全网: 学习目标: 1.积累文言词语,背诵课文。 2.学习赏析人物的方法,感受木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。 重点: 背诵课文,赏析人物形象。 【知识链接】 《木兰诗》简介 《木兰诗》又叫《木兰辞》,选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》,这...

      导学案大全网:
      学习目标:
1.积累文言词语,背诵课文。
2.学习赏析人物的方法,感受木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。
重点:
背诵课文,赏析人物形象。
【知识链接】
《木兰诗》简介
《木兰诗》又叫《木兰辞》,选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首民歌。《木兰诗》则是北朝民歌的代表作属于叙事诗。与《孔雀东南飞》被称为乐府民歌中的“双璧”。
学习过程:
一、初读课文,处理生字词,扫清阅读障碍。
1.给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。
机杼( ) 鞍鞯( ) 胡骑( ) 金柝( )
策勋( ) 赏赐( ) 理云bìn( ) pèi头( )
扑shuò( ) 雄 chí( ) 阿zǐ( )
2.解释下列句中加点的字词。
木兰当户织( ) 昨夜见军帖( )
旦辞爷娘去( ) 万里赴戎机( )
著我旧时裳( ) 安能辨我是雌雄( )( )
二、再读课文,整体感知文章内容。
要求:阅读教材后在课本中圈画知识点,注意重点词句圈画,做好批注。
1.默写填空:
⑴木兰替父从军的主要原因是
⑵描写宿营地空寂荒凉的句子是
⑶ , 。”用夸张的修辞方法描写了木兰矫健雄姿。
⑷概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是
⑸描写边塞夜景的句子是 , 。
⑹从侧面描写木兰战功显赫的句子是 , 。
⑺表现木兰不贪图富贵利禄的句子 , 。
⑻表现木兰归乡心切的句子 , 。
⑼赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是
2.给文章划分层次,概括层意。


三、合作探究:
1.你觉得花木兰是一个怎样的女子?你从课文中哪些语句可以看出。

 

 


2.这首诗的中心思想是什么?

 

四、达标检测:  
1.《木兰诗》中的对偶句比较多,请在文中找出两组你所喜欢的对偶句。(4分)
 
2.本诗是写木兰替父从军的故事,但为什么对十年的征战生活写得比较简略呢?请你探究一下其中的原因。(3分)

  
3.木兰的形象是中国文学史中不朽的巾帼英雄形象。这个形象集中了中华民族哪些优秀品质?(4分)

五、作业:课后“研讨与练习”一、二。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


答案:
一、(略)
二、1.默写填空(略)
2.给文章划分层次,概括层意。
第一层:代父从军,踏上征途 第二层:奔赴前线,十年征战
第三层:还朝辞官,亲人团聚 第四层:比喻赞美,讴歌英雄

三、1.你觉得花木兰是一个怎样的女子,你从课文中的哪些语句可以看出?
—花木兰形象:美丽,勤劳,孝顺,深明大义、果敢坚强、英勇善战、不慕名利、谨慎机敏
唧唧复唧唧,木兰当户织。闻不机杼声,惟闻女叹息。———— -勤劳孝顺
昨夜见军帖,可汗大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名。-------------军情紧急
阿爷无大儿,木兰无长兄。愿为市鞍马,从此替爷征。----------“愿”勇敢坚毅,忠孝两全
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。-----------渲染临行 紧张气氛
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,
不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻黄河流水声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 ----------女儿情怀
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
(征途之遥 生活之苦 战斗之多 时间之长 战况之烈)—------勇敢坚强的 英雄气慨
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。 ---——不慕荣华富贵甘过普通百姓生活。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
------—渲染归家的欢乐气氛
开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。
----------——渲染归家及回复女儿身的喜悦,突出女儿情怀。
出门看火伴,火伴皆惊忙,同行十二年,不知木兰是女郎。-----——机智、谨慎
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?----------机智、谨慎
既有女儿情怀 更具英雄气慨 -------------古代杰出的巾帼英雄形象
2.这首诗的中心思想是什么?
答:这首诗通过木兰女扮男装、替父从军的故事,表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神,以及对和平劳动生活的向往。
达标检测答案
  1.只要对偶即可。如“将军百战死,壮士十年归”“当窗理云鬓,对镜贴花黄”等。
  2.因为全诗的重点不在于讴歌木兰驰骋沙场、克敌制胜的英雄行为,而在于讴歌她英勇献身、不贪图荣华富贵、热爱家乡的高尚情操,所以对十年军旅生活做了高度的概括。
  3.勤劳、善良、机智、勇敢、淳朴等优秀品质。

(责任编辑:haoxuee)

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