好学网-中国教育学习资讯平台!Haoxuee.COM

全站搜索:  


北京天津上海重庆辽宁江苏浙江安徽福建广东江西山东湖南湖北四川陕西海南吉林山西广西云南新疆青海甘肃西藏河北贵州河南内蒙宁夏黑龙江

初中语文孙权劝学导学案范文



时间:2017-08-03 07:55来源: 教育网作者:好学网 点击:[打印本页] [收藏本页]字体: [ ]

------分隔线----------------------------

本文摘要:导学案大全: 学习目标: 1、掌握文中的文言实词和虚词的用法,会运用吴下阿蒙刮目相待等成语。 2、学习本文通过描写语言及抓住重点刻画人物的方法。 3、认识学习对一个人成长的重要性。 学习重点:积累重点文言词汇; 学习本文通过描写语言及抓住重点刻画人...

  导学案大全:
  学习目标:
1、掌握文中的文言实词和虚词的用法,会运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语
2、学习本文通过描写语言及抓住重点刻画人物的方法。
3、认识学习对一个人成长的重要性。
学习重点:积累重点文言词汇; 学习本文通过描写语言及抓住重点刻画人物的方法。
学习过程:
一、检查预习
1、了解作家、作品。
《孙权劝学》选自 ( ),这部书是( )主持编纂的( )体( )史。本书的编者是( )朝的 ( ) 家 ( ) 家( )。
2、你能为下面的字准确注音吗?
①卿( )②涉( )③邪( )④孰( )⑤遂( )⑥岂( )⑦更( )
二、初读──读准字音,读出停顿。
方法链接:如何读准古诗文的朗读节奏停顿?
结构原则:即不要把一个词或一个短语断开,要保持词和短语的完整性
意义原则:即根据语意停顿,不要改变原句的意思
小组活动:1、推选一位同学负责读课文一遍
   2、其余同学边听边在书上圈出你个人认为不太准确的字词;
   3、读完后,大家把圈出的字词正音。
再读──小组合作,理解大意
1、积累文言词语
①权谓吕蒙曰: ②卿: ③当涂: ④辞:
⑤治经: ⑥ 邪: ⑦ 涉猎: ⑧见往事:
⑨及鲁肃过寻阳: ⑩过寻阳: ⑾即更刮目相待:
⑿见事: ⒀蒙乃始就学: ⒁肃遂拜蒙母:
2翻译下列句子。
① 孤岂欲卿治经为博士邪!

②卿言多务,孰若孤?

③卿今者才略,非复吴下阿蒙!

④即更刮目相待。

⑤大兄何见事之晚乎!
三读──朗读竞赛
请根据自己对文章的理解,小组内逐句揣摩三位人物对话时的心情、语气。
展示交流:
四读──合作探究
1、梳理课文内容,概括本文情节。
孙权劝学——吕蒙( )学——鲁肃( )学
2、孙权是一个怎样的人?
3、吕蒙能听从劝告“就学”,从昔日的“吴下阿蒙”到如今的“刮目相待”,可看出他是一个怎样的人?
4、吕蒙在孙权的再三劝说下,开始读书学习,并取得良好的读书效果。文中有两个成语突出表现了吕蒙前后的变化,请大家找出并解释。
三、 从本课中你受到什么启示?
四、课堂学习收获。
五、用“吴下阿蒙、刮目相待”造句


导学案答案
一、1、略
2、①卿(qīng )②涉(shè )③邪(yé )④孰(shú )⑤遂(suì)岂qǐ )⑦更(gēng)
二、
积累文言词语。
权谓吕蒙曰:对…说。 ②卿:古代君对臣或朋友之间的爱称。
③当涂:当道,当权。 ④辞:推托。
⑤治经:研究儒家经典。 ⑥ 邪:通耶,表反问语气,相当于“吗”。
⑦ 涉猎:粗略地阅读。 ⑧见往事:了解。
⑨及鲁肃过寻阳:到了……的时候。
⑩过寻阳:到。 ⑾即更刮目相待:重新。
⑿见事:认清事物。 ⒀蒙乃始就学:于是,就。⒁肃遂拜蒙母:于是,就。
翻译下列句子。
①孤岂欲卿治经为博士邪! 我难道是想要你研究儒家经典成为博士的吗?
②卿言多务,孰若孤? 你说军中事务繁多,又有谁能比得上我呢?
③卿今者才略,非复吴下阿蒙!你现在的才干和谋略,不再是以前那个吴下阿蒙了!
④即更刮目相待。 就要用新的眼光来看待(另眼看待)
⑤大兄何见事之晚乎!长兄怎么认清事物这么晚啊!”
品读──合作探究
1、劝学——吕蒙(就)学——鲁肃(赞或叹)学
2、人物形象点拨:  
孙权是一个怎样的人?(关爱部下、好学、善劝)  
3、 能听从劝告“就学”,从昔日的“吴下阿蒙”到如今的“刮目相待”,可看出他是一个怎样的人?(能听取别人意见,好学。)  
4、在孙权的再三劝说下,开始读书学习,并取得良好的读书效果。文中有两个成语突出表现了吕蒙前后的变化,请大家找出。
吴下阿蒙:吴下:指吴县,现在江苏苏州;阿蒙:指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。
刮目相待:刮目:擦擦眼,表示用新眼光看人。另眼相看,用新的眼光看待。
三、略

(责任编辑:haoxuee)

TAG标签:

赞一个
(0)
0%
嘘一下
(0)
0%

------分隔线----------------------------
分享到: 更多
好学网(www.haoxuee.com)声明:
①由于各方面情况的调整与变化,好学网所提供的资讯仅供参考,并不意味本网赞同其观点或证实其内容的真实性。
②好学网注明来源为其他媒体的稿件均为转载稿,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有。有问题电邮:[email protected]