语言学家早在上个世纪就已经得出以下结论，就是“语境意识的养成对语言能力的培养是具备主导性作用的”，那么，究竟如何培养外语的学习的文明交际能力呢？
      有人常常半开玩笑地说，学习外语最好的办法就是把一个人直接扔到英国或者美国去。这可以从侧面体现出，语言环境和交际环境对于人们外语的学习是多么有影响力。实际上，学生往往会发现，自己发音和语调已经过关，逐渐开始接近外语母语人士的发音，而各个不同领域的单词和句型积累也已经到达一定程度，能相对比较容易地探讨很多话题的内容。但这一切都还处在纸上谈兵的阶段。将之前所学完全转化为实战经验，还有一个漫长的过程。
      很多学生的学习相当充分，但真的看到金发碧眼的外国人时，心里不禁打了个冷战，无法控制自己的紧张情绪，之前的所学就无法准确地、全面地调动出来了。这就是外教大显神通的时候了。作为外语母语人士，需要有文明交际意识，再配合社会交际教学法，外教往往懂得如何去调动学生的积极性，将之前所学一股脑都倒出来，落实为练习，加强使用能力。
      总之，学生需要逐渐注意提高知识交际意识。当学生们懂得西方人的交际习惯时，其实就能够掌握与之交谈的方法。这在以后，不管是口语考试、课堂讨论还是在工作生活中，都是体现一个人素质的很重要的指标。