很多父母想方设法培养儿童学习外语的兴趣。德国教育家认为，通过娱乐的方式让儿童在不知不觉中学外语，可以达到事半功倍的效果。可以通过亲子学外语，父母和孩子做游乐、学歌，激发他们的兴趣，使儿童觉得学外语很好玩。
      为儿童学外语创造语言环境。语言学专家认为，语言对环境的依赖性更大。因此，父母想要进行亲子教育，就要学会为孩子营造外语氛围。比如：双语校园、外语广播、外语角、外语动画片等等，并引导孩子在尽可能真实的动态情景中使用语言。有父母说：“我在家里几乎只和孩子用外语对话，比如他渴了要喝水，但不会说‘水’这个单词，我就让他查词典，然后说给我听。我还在家里的电视机、冰箱上都贴上小纸条，上面写着对应的单词，让他除了睡觉，每时每刻都在和外语打交道。”
      父母们对待儿童的语言错误要宽容和有耐心。只要不影响正常的教学、交际，就不要立即加以纠正，以减轻儿童的心理压力，增强他们的信心。父母要遵循学习语言的规律，首先是加强听力和说话训练，然后才是读写。此外，父母要为孩子们挑选合适的教学资料，针对个体差异，选择适宜的教学方法。
      最后，笔者强调，不能用成人学外语的方式来教幼儿，幼儿接受一个事物往往是主动“习得”，而不是像成人那样“学来”的，必须以兴趣的引导为主。