西安工业大学人才培养模式创新实验区建设情况年度检查表
实 验 区 名 称
实 验 区 负 责 人
所 在 学 院 名 称

填 表 时 间
西安工业大学教务处制
一、本年度实验区建设的主要工作与取得的成果： 

二、对照建设任务书本年度建设工作完成情况 

三、本年度实验区建设工作存在的主要问题及改进措施：
四、下年度实验区建设计划及预期目标：
五、本年度经费使用详细情况： 

六、实验区负责人自查、自评： 

 实验区负责人签字：
年 月 日
七、学院意见： 

学院（签字）：
（盖章）
年 月 日
八、学校意见：
学校审核（签字）：
（盖章）年 年 月 日

附件6
陕西省普通高校省级实验教学示范中心
验收指标体系（试行）
一级指标 二级指标 评价标准（B级） 评价等级
A B C D
1．实验教学 1.1教学理念与改革思路 实验教学改革和实验室建设思路落实好，重视实验教学。
改革建设方案可操作性强，执行效果良好。
1.2教学体系与教学内容 实验教学体系科学，有完备的实验教学计划、实验教学大纲、实验教学安排等；
必修课程实验开出率达到教学大纲要求的90％。有综合性、设计性实验的课程占有实验的课程总数的比例达70％～80％；
实验教学内容注重与科研、工程和社会应用实践密切联系；实验教材使用效果好；实验项目更新及时。
1.3教学方法与教学手段 实验教学方法先进。重视培养学生的创新能力和自主训练。积极采用计算机辅助实验教学；
考核方法科学规范。
1.4实验教学效果 实验室开放时间长，学生参加个性化实验项目积极性高。
2．管理模式 2.1管理体制 实验教学管理体制科学规范；
实验教育教学资源管理科学规范，共享程度较高。
2.2信息平台 建立有实验教学中心网站，且运行良好；
具有较为丰富的网络实验教学资源，能实现网上辅助教学。
2.3运行机制 实验教学中心开放管理办法完整，开放运行记录较完整；
实验教学中心管理制度健全，实验教学管理规范，执行良好。
2.4质量保障体系 有科学合理的实验教学评价管理办法。
2.5经费使用与管理 实验教学运行经费投入制度化，教学投入额度有保证；
经费使用符合规定，能充分发挥经费的使用效益。
3．设备与环境 3.1实验条件 实验设备数量充足、配置合理、能完全满足实验教学要求。
3.2维护运行 仪器设备管理制度健全，有完备的借用、调用制度和记录；
使用计算机管理仪器设备数据库。单价800元以上仪器设备固定资产账、物相符率达100%；
现有设备完好率≥95%。有仪器设备操作规程，仪器设备运行、维修保养记录。设备使用效率高，在用率达95%以上；
单价10万元以上的仪器设备有专人管理，技术档案、使用记录、维修记录等有关报表齐全；
各类仪器设备的平均年更新改造率符合国家标准（机电类5%以上，电子仪器8%以上，计算机15%以上）。
3.3环境与安全 实验室安全环保措施能严格执行国家标准；
实验室安全责任明确，责任到人；
实验室仪器设备摆放整齐，卫生清洁；
师生安全教育开展得较好。
4.实验队伍 4.1队伍建设 领导对实验队伍的建设重视程度高，有激励教师积极参与实验教学的措施和办法。 (责任编辑：haoxuee)