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主要课程：数学分析、高等代数、概率论与随机过程、大学物理、信息论基础、计算理论基础、数值分析、数据结构、复变函数与积分变换、程序设计与算法语言（C++）、Java程序设计等。 本科生授予学位：理学学士 计算机科学与技术专业 培养目标：培养掌握计算机科学与技术，包括计算机软件、硬件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，熟练地进行程序设计和使用数据库技术、网络技术以及多媒体技术等解决实际问题的应用型高级专门人才。毕业生能在中等学校、经济、管理、产品研发等企事业单位从事计算机教学、编程、产品设计、管理等工作。 主要课程：微积分、线性代数、概率统计、离散数学、数据结构、操作系统、计算机组成原理、计算机组成与结构、高级语言程序设计、数据库原理、计算机网络、模拟电子、数字电路、编译原理、微机原理与接口技术等。 本科生授予学位：理学学士 信息工程专业 培养目标：培养具有扎实的信息技术理论基础的优秀复合型工程技术人才。掌握信息的采集、传感测试、信号的分析处理等相关知识，提高计算机软硬件的应用维护能力。注重理论实际相结合，使学生具有一定的创新意识与较强的实践能力。毕业生能从事信息系统的研究、设计、开发、运行等工作。 主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、程序设计语言、算法与数据结构、计算机接口技术、高频电子线路、信号与系统、传感器原理、单片机原理与应用、测试原理与测试技术、数字信号处理、信息论与编码、模式识别理论与应用等。 本科生授予学位：工学学士 软件工程专业 培养目标： 培养具有良好的科学素养，系统地掌握软件工程专业基本理论知识、专业知识和基本技能与方法，具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件系统分析、设计、开发、测试、维护和管理等工作能力，以及参与工程项目的实践能力、团队协作能力，具有发展成为软件行业高层次工程技术和管理人才潜力的素质；也可以继续攻读硕士或博士学位。 主要课程：高等数学、离散数学、计算机网络、计算机组成原理、程序设计语言、操作系统、数据结构、软件工程、软件测试、数据库原理、算法分析与设计、编译原理、WEB程序设计、软件管理等。 本科生授予学位：工学学士 软件技术专业 培养目标：培养具备计算机软件编程与应用的基础理论、基本技能，精通程序设计语言，了解软件项目的开发流程，能够从事计算机软件开发、软件调试和软件测试及技术服务与软件销售等能力的应用型技术人才。 主要课程：C程序设计、数据结构、 C#程序设计、软件工程工具及其应用、软件工程、Java程序设计、 WEB应用程序设计、软件测试、软件项目开发、算法设计与分析、移动通信程序设计、PHP程序设计、HTML5程序设计等。 计算机信息管理专业 培养目标：培养能够以信息化手段有效、方便地获取和利用信息，支持企业和部门高效运行，掌握大型数据库管理及服务器管理和应用的能力，掌握开发信息管理系统、企业网站的能力，具有会计知识、管理学知识，熟练使用企业ERP系统的应用型技术人才。 主要课程：数据库原理与应用、面向对象程序设计、信息系统开发、信息安全技术、电子商务、网站前端开发、服务器管理与应用、网络应用编程、企业网站开发及实战、会计ERP原理与应用。 计算机网络技术专业 培养目标：培养具有扎实的计算机网络和网络工程的基本理论知识，掌握各类网络系统的组网、规划、设计、管理及评价的理论、方法与技术，能够从事网络构建、网络管理、网站建设等工作的应用型专门人才。 主要课程：计算机网络、网页设计与脚本语言、路由与交换技术、动态网站开发与实践、企业网络构建、网络服务器配置、Linux操作系统应用、网络编程技术、网络安全。 物理与电子信息学院 物理与电子信息学院下设物理系、电子信息与工程系和物理与电子教学实验中心，开设5个本科专业，2个专科专业。学院按照厚基础、精专业、理工结合的办学思路，强化师范教育特色，努力培养一专多能的具有突出实践能力的合格人才。许多毕业生成为国家或省级基础教育优秀教师、还有一些毕业生在机关企事业单位中担任重要领导工作，为社会做出了应有贡献。学生在国家级、省级电子竞赛、“挑战杯”、专业技能大赛中多次获奖。学院不断加强学科专业建设和实验室建设，夯实人才培养的基础平台。学院师资力量雄厚，教授、副教授占教师比例的47%，硕士、博士占77%，部分教师获得省优秀教师称号。 物理学专业 培养目标：培养掌握扎实的物理学基本理论、基本知识和实验技能，具有科学研究的初步能力，能适应经济、科技和教育事业发展需要的应用型高级专门人才。毕业生可在中等学校从事物理教学、教育科研和教育管理工作，也可在其他企事业单位从事机械、电器相关的产品的研发、生产销售和管理工作。 主要课程：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、统计物理学、电动力学、量子力学、数学物理方法、电子技术基础、普通物理实验、近代物理实验、固体物理、物理教学论、教学技能基本训练、人文社会科学基础等。 本科生授予学位：理学学士 电子信息科学与技术专业 培养目标：培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术专门人才。 主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、DSP技术、微机原理与接口技术、单片机、信号与系统、数字信号处理、高频电子线路。 本科生授予学位：理学学士 电气工程及自动化专业 培养目标：培养在电气工程相关的可编程逻辑控制、运动控制、工业过程控制、电气工程、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发、经济管理等方面的高级工程技术人才。 主要课程：电路分析、电子技术基础、电力电子技术、自动控制、微机原理与接口技术、电机学、电力拖动、计算机控制技术、嵌入式系统设计、过程控制、电气控制。 本科生授予学位：工学学士 教育技术学专业 培养目标：教育技术学的前身是电化教育，该专业培养具备良好的政治思想素质和人文科学素养、开阔的国际视野、较强的创新精神和实践能力，系统掌握教育技术学基本理论、方法和技术，能够对数字化学习环境和数字化学习资源进行设计与开发、对信息化教学过程进行设计与实施，以及能引领和推动教育信息化创新发展的高素质复合型人才。毕业生适宜到各省市、区县电教馆（站）从事电教管理、课题研究、教育信息化建设（“校校通”工程、信息技术教育等）相关工作，也可以到**政机关、新闻媒体、广告出版、商贸、信息咨询及IT相关领域，从事数字媒体开发、音视频数字化、网页设计与网站维护、多媒体软件设计与制作、信息服务及数字媒体管理等工作。 主要课程：教育技术学、摄影技术、教育传播学、教学设计、教育技术研究方法、信息技术课程教学论、多媒体课件设计与开发、网络技术、多媒体技术、高级语言程序设计、数据库技术、教育信息化项目管理、数据结构、数字视频设计与制作、学习科学与技术、教育电视节目编导与制作、远程教育应用等。(责任编辑：haoxuee) 学友请微信搜索好学网，或加公众号 haoxueecom 获取更多学习资讯！ |
