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廊坊师范学院官网:www.lfsfxy.edu.cn/(6)

时间:2015-09-09 08:51来源:教育网 作者:好学网 点击:
主要课程:基础会计学、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、审计学、管理会计、会计电算化、财务报表分析、会计制度设计、管理学、经济法、税务会计等。 授予学位:管理学学士 物流管理专业 培养目标:培养具有

主要课程:基础会计学、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、审计学、管理会计、会计电算化、财务报表分析、会计制度设计、管理学、经济法、税务会计等。
授予学位:管理学学士

物流管理专业
培养目标:培养具有扎实的管理学、经济学和信息技术科学基础知识,熟悉行业法规,掌握物流管理的理论和方法、物流管理现代化的技术手段与商品流通基本理论,具备物流管理、物流规划、物流设计等业务能力,具有创新精神和实践能力,掌握现代物流信息技术及实用操作技能,适合到各级经济管理部门、内外贸公司、工商企业以及物流中心从事物流和相关的运输、仓储、物流管理、国际贸易等相关工作的应用型、复合型专业人才。
主要课程:管理学、西方经济学、管理信息系统、市场营销学、运筹学、物流管理概论、运输管理、仓储管理、采购与供应管理、物流配送中心设计、配送技术与管理、物流成本管理、国际物流学、国际贸易理论与实务、国际货运代理、供应链管理等。
授予学位:管理学学士

财务会计类 [包括会计与审计、财务信息管理专业]
培养目标:培养适应具备管理、经济、法律、会计、审计、计算机应用等方面的基本理论知识和专业技能,具有较强实践能力和较高综合素质的熟悉国家财经法规,能在各类企业、行政与事业单位从事财务信息管理工作、会计工作的应用型专门人才。
平台课程:经济数学、西方经济学、基础会计学、管理学、经济法、统计基础与数理统计、财务会计、税法与税务会计。
财务信息管理专业主要课程:数据库应用技术、计算机网络基础、会计电算化、计算机财务管理、电算化综合模拟、财务报表分析、管理会计、成本会计、企业经济沙盘模拟等。
会计与审计专业主要课程:审计学、内部审计学、财务分析、财务管理、管理会计、成本会计、会计电算化、纳税实务、会计综合模拟等。

旅游管理类
【包括旅游管理、酒店管理专业】
培养目标:培养掌握旅游管理和酒店管理基本知识和技能,能够从事旅游行政管理及旅游饭店、旅行社和旅游景区等基层管理和服务接待工作,并具有一定发展潜能的应用型专门人才。
平台课程:管理学、旅游学概论、旅游心理学、旅游市场营销、旅游英语口语与听力、旅游政策与法规、公共关系、旅游美学、中国客源国概况、旅游礼仪、形体训练、旅游日语。
旅游管理专业主要课程:中国旅游地理、中国旅游景观、旅行社经营与管理、旅游规划与开发、中国旅游文化、导游基础、中国旅游文学鉴赏、导游服务规范等。
酒店管理专业主要课程:饭店管理概论、前厅与客房服务与管理、餐厅服务与管理、食品营养与卫生、菜点酒水知识、酒店督导、旅游财务会计等。

物流管理专业
培养目标:培养掌握物流管理专业基本理论和基本技能,具备经济、管理、营销、法律与技术等综合知识,具有从事物流运输管理、仓储管理、配送管理和库存管理能力,能在各类企事业单位开展物流业工作的应用型专门人才。
主干课程:物流管理基础、仓储管理、采购与供应管理、配送管理、供应链管理、国际货运代理实务、物流专业英语、国际贸易实务等。

工商企业管理专业
培养目标:培养具有扎实的经济、管理相关的理论基础知识,掌握企业管理知识,具有较强分析问题和解决问题的能力,具有良好的敬业精神和职业道德,具有从事经营管理的职业素质和实践能力,能够胜任各类企事业单位基础管理工作的应用型专门人才。
主干课程:会计基础、统计学、管理学、市场营销、运营管理、人力资源管理、项目可行性研究、财务管理、市场调查与预测、零售公司管理、项目管理、供应链管理、管理经验与案例、企业文化、工商管理职业素质与技能等。


体育学院

体育学院下设体育教育系、社会体育系和公体教学部3个教学单位,开设3个本科专业。学院坚持走理论与实践相结合的办学之路,形成了鲜明的办学特色,多年来,为河北省基础教育事业培养了大批优秀的体育教育教学人才。在河北高校中体育成绩突出。**09年被国家授予“全国群众体育先进单位”;获“**11年全国体育教育专业学生基本功大赛”二等奖。学院具有高级以上职称教师占在职教师的50%以上,他们正用自己的智慧和汗水续写着体育学院的新篇章。

体育教育专业
培养目标:培养掌握体育教育的基本理论、知识和技能,具有较强的实践能力,能在中等学校从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和学校体育研究及社会体育指导工作的应用型专门人才。毕业生可在中小学,社区体育组织和行政部门,企事业单位实现就业。
主要课程:运动解剖学、运动生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术、健美操。
本科生授予学位:教育学学士

社会体育指导与管理专业
培养目标:培养具有社会体育的基本理论、知识与技能,能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的高级专门人才。毕业生可在社区体育组织,行政管理部门,大型企业从事群众体育相关组织、管理和服务工作。
主要课程:社会体育学、社会体育管理学、健身概论、中华体育养生学、大众健身娱乐体育项目的理论与方法。
本科生授予学位:教育学学士

社会体育指导与管理专业(高尔夫方向)
培养目标:培养具有较强的实践能力和创新意识,掌握社会体育基础理论知识和高尔夫基本技能的高尔夫相关产业的高等技术应用型人才和中高层管理型专门人才。毕业生能胜任体育健身、休闲娱乐指导工作,并具有体育健身休闲娱乐经营管理、体育社会工作等能力。能从事高尔夫球场的管理、高尔夫竞赛组织与策划,高尔夫运动训练及高尔夫相关产业的开发经营和高尔夫球教学工作。
主要课程:社会体育概论、社会体育管理学、健身概论、社会体育调查与统计、高尔夫专项训练、草坪养护与管理等
本科生授予学位:教育学学士

教育学院
教育学院下设教育学系、心理学系以及教育学和心理学公共教研室,开设3个本科专业,2个专科专业。教授、副教授占教师总数的52.6%,硕士、博士占78.9%,拥有省级教师教育基本理论教学团队。学院重视学科与专业及建设,《教育学》、《心理学》、《心理健康教育》、《心理与教育统计学》为校级精品课程,《学前教育学》为学校重点发展学科。在多年教学实践中传承“学高为师,德高为范”的育人理念,打造教师教育的学科特色和优势,以“导师制”、“顶岗实习”为核心的教师教育人才培养模式改革,获得省级教学成果一等奖。《光明日报》等进行专题报道。学生的就业率、考研率不断提升。

教育学专业
培养目标:培养具有扎实的专业知识、较深厚的教育理论素养,较强的教育实践与研究能力,适应现代教育改革与发展需要,具有创新精神与合作意识的高素质专业人才。本专业毕业生能够胜任师范专科院校教育学学科教学、中小学心理健康教育、中小学教学、科研与管理以及教育行政部门或企事业单位教育培训与管理工作,并为研究生教育输送合格生源。
主要课程:教育学基础、中外教育史、教学论、课程论、教育科研方法、德育论、学校管理、心理学基础、教育心理学、比较教育学、发展心理学、教育法学、教育统计学、教育社会学、中小学语文教学论、中小学数学教学论等。
本科生授予学位:教育学学士
(责任编辑:haoxuee)

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