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初中语文狼导学案与答案模板(2)

时间:2017-10-03 21:02来源:教育网 作者:好学网 点击:
黠,表现在:A.久之,目似瞑,意暇甚。B.一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。 除此之外,还有贪和凶,表现在: a.缀行甚远、仍从贪 b.后狼止而前狼又至贪 c.两狼之并驱如故贪 d.眈眈相向凶 4.屠夫是如何与两狼展开搏

“黠”,表现在:A.久之,目似瞑,意暇甚。B.一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
除此之外,还有“贪”和“凶”,表现在:
a.缀行甚远、仍从——→贪 b.后狼止而前狼又至——→贪
c.两狼之并驱如故——→贪 d.眈眈相向——→凶
4.屠夫是如何与两狼展开搏斗的呢?
A.屠乃奔倚其下,弛担持刀。B.屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
C.屠自后断其股,亦毙之。D.方欲行,转视积薪后。E.乃悟前狼
ABC表现了屠夫的勇;DE表现了屠夫的智。屠夫是一个智勇双全的人。
5.课文中描写屠户注重于人物的哪方面描写?可看出他有什么性格特点?
描写屠户动作的语句:晚归 投以骨 复投之 顾野有麦场 奔倚其下 弛担持刀 暴起 以刀劈狼首 又数刀毙之 转视积薪后 自后断其股 亦毙之
描写屠户心理的语句:屠惧 屠大窘 恐前后受其敌 乃悟前狼假寐
主要从动作和心理两方面描写。屠户:机智勇敢
6.本文从整体倾向看,主要写的是人呢,还是狼?
(1)标题。以“狼”为题,体现出作者的着眼点。(2)行文。通过屠夫的种种情态变化来反映狼的贪婪、凶诈。每段描写均落在狼上。(3)结尾。作者直接评论“狼性”及其结局,表明落脚点是在“狼”。由此可知,屠夫在文中的出现,是作为表现“狼”的对立面,其用意并不仅仅在赞扬屠夫的机智勇敢,更在于突出“狼无论怎样贪婪、狡诈,在勇敢机智的人的面前终究是要失败的”这一中心的。
7. 文章结尾一段的议论有什么作用?“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗?
通过议论点明文章主旨(画龙点睛)。运用比喻和讽刺的手法,把深刻的主题寓于生动的形象之中,是这则寓言的一个显著特点。聊斋故事本来就是以记叙奇闻逸事折射人间世态百情为宗旨,文中写到的这两只狼能施展诡计,前后夹击,显得贪婪、阴险、狡诈。尽管如此,最终还是毙命于屠户刀下,因此作者的议论告诉人们:像狼一样的恶人,不管怎样狡诈,不管耍弄什么花招,总归是会被识破、被歼灭的。故事虽然短小,但其中蕴含的哲理发人深省。
8.从故事中,你得到怎样的启示?
①一切像狼一样的恶人都是以害人始,以害己终,最后的下场是自取灭亡。
②人有狼没有的智慧、勇气和力量,人能够战胜狼,战胜像狼一样的恶势力。
③对待像狼一样的恶人,必须识破假象,并且不存幻想,勇于斗争。
④除恶务尽,要像屠户那样并毙两狼,不留后患。

(责任编辑:haoxuee)

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