|
|
心理学专业 培养目标： 培养具有心理学基本理论、基本知识和基本技能，能在中小学校、企业人力资源部门、教育培训机构、心理咨询机构、社区心理服务等单位从事心理健康与咨询、岗位招聘与培训、心理咨询与矫治等方面的应用型人才，同时为研究院所和其他高校输送人才。 主要课程： 普通心理学、实验心理学、统计与测量、发展心理学、教育心理学、社会心理学、人格心理学、心理健康教育、心理咨询、人力资源管理心理学、罪犯心理矫治、团体心理辅导等。 本科生授予学位：理学学士 学前教育专业 培养目标：培养热爱教育事业，乐于终身奉献幼儿教育，具有正确的世界观、人生观、价值观，有高尚人格、良好的教师职业道德；具有扎实的幼儿教育理论基础知识和保育教育基本技能和能力，能在托幼机构从事保育和教育的合格幼儿园教师、学前教育行政人员以及有关机构的教学和服务人员，并为研究生教育输送合格生源。 主要课程：幼儿心理学、学前教育学、幼儿卫生保健学、幼儿玩具制作、幼儿手工制作、幼儿园环境创设、基础声乐、基本乐理与视唱、琴法、即兴伴奏、幼儿舞蹈与创编、幼儿美术、幼儿活动创编与技法、幼儿游戏与指导、幼儿园活动设计与指导、幼儿故事表演与创作、幼儿教师口语等。 本科生授予学位：教育学学士 心理咨询专业 培养目标：培养学生以具有较高心理学理论素养为基础，侧重学生服务社会的心理技能训练，使其能在中小学校、企业人力资源部门、教育培训机构、心理咨询机构、社区心理服务等单位从事心理健康与咨询、岗位招聘与培训、心理咨询与矫治等方面的专业技能性工作。 主要课程：普通心理学、实验心理学、统计与测量、发展心理学、教育心理学、社会心理学、人格心理学、心理健康教育、心理咨询、人力资源管理心理学、罪犯心理矫治、团体心理辅导等。 初等教育专业（小学教育方向） 培养目标：培养适应小学教育发展和改革需要，拥有较为宽广的文化科学基础知识，掌握主修学科的基础理论、知识和基本技能，具备较系统的教育理论知识，具有从事小学多学科教学的知识、技能和基本能力的教育工作者。 主要课程：文化基础课、教育类课程、体育艺术类课程和主修学科课程。 美术学院 美术学院现有美术学（国画，油画）、视觉传达设计、环境设计、产品设计、雕塑5个本科专业。现有教工78人，专职教师64人，教授4人，副教授21人。具有博士硕士学历学位的教师40人。教师多人多次参加重大展览，许多作品被各大美术馆收藏。出版教材**余部，个人画集专著12部。有近千幅作品和论文发表在《美术》《美术观察》《美术研究》等上发表。美术业绩载入《中国美术家名人录》《艺术家名人录》《国际名人词典》等多部辞书。中国政府赠送香港的《永远盛开的紫金花》大型雕塑的泥胎模型就是在我院完成。借助京津的区位优势，开展实践交流与校际交流，与中国装饰协会联合举办平面设计师的资格认证，国际商业美术设计师室内设计和景观设计资格认证，中国家协家具设计师资格认证等。 美术学院坚持以人为本，突出实际能力培养，张扬艺术个性，通过打造优良的教师团队，严格的教学管理和不断加强硬件建设，为学生营造了成才的良好氛围。 美术学专业： 培养目标：培养掌握美术学基本理论、基本知识和基本技能，能够在中小学进行美术教学的教师，美术教学研究人员及其他教育工作者。 主要课程：美术概论、美术教学理论与方法、中外美术史、艺术美学、透视学、解剖学、教育学、心理学、美术教学实践、素描、水彩、水粉、国画、油画、书法、材料与技法研究、计算机应用、美术教学实习等。 本科生授予学位：艺术学学士 雕塑专业： 培养目标：培养掌握写实和抽象的造型能力和基本技能，培养学生基于扎实基本功上的创造力和想象力、空间感觉能力，具备基本知识和技能并在专业雕塑领域从事设计、制作，能够进行专业雕塑研究及相关教育行业的教学工作。 主要课程：中外美术史、中外雕塑史、透视学、解剖学、素描、泥塑人像写生、泥塑人体、浮雕写生、古浮雕临摹、大型浮雕设计与制作、金属焊接、石雕、锻铜、陶艺、专业考察、计算机设计制图软件应用。 本科生授予学位：艺术学学士 视觉传达设计专业 培养目标：本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。 主要课程：中外设计艺术史、艺术概论、美学、图案、图形创意、文字与版式、平面（印刷）设计与印刷制作、展示与陈设、数字媒体设计与制作、企业形象等。 本科生授予学位：艺术学学士 环境设计专业 培养目标：本专业培养我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力和实践能力，能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。 主要课程：建筑设计史、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、人机工程学、制图、建筑模型制作与工艺、园林景观设计、家具设计、中外工艺美术史、造型基础、构成（平面、色彩、立体构成）、世界建筑及环境设计发展史等相关课程等。 本科生授予学位：艺术学学士 产品设计专业 培养目标：本专业培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展，具有扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作，也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型研究型人才。 主要课程：工业设计史、产品设计方法学、产品设计效果图表现技法、人机工程学、制图、模型制作与工艺、、产品设计相关软件等基础理论知识以及基本方法、家具专题设计、产品专题设计、产品设计语义学、中外工艺美术史、造型基础、构成（平面、色彩、立体结构）、等相关课程等。 本科生授予学位：艺术学学士 雕塑艺术设计专业(装饰雕塑方向) 培养目标：培养具有现代审美能力和艺术设计表达能力，能够从事装饰雕塑设计、制造及雕塑材料与工艺开发的高级应用型人才。毕业生可在学校、雕塑行业、城市规划设计等部门从事相关工作。 主要课程：PHOTOSHOP、3D-MAX、雕塑材料工艺基础、商业摄影、雕塑头像、装饰浮雕、装饰圆雕、石膏造型工艺、金属工艺雕塑、圆雕人体、抽象雕塑。 艺术设计类 【包括装潢艺术设计、环境艺术设计、工业设计(家具设计方向)、广告设计与制作(展示与广告艺术设计方向)专业】 培养目标：培养掌握相关专业基本理论和基本技能，获得相应的艺术设计思维和操作技能的基本训练的专门人才。学生毕业后根据选修方向可在广告公司、室内装饰公司、展览展示公司、家具生产企业从事专业设计和相关工作。 平台课程：设计素描、设计色彩、构成基础、图案、工艺基础、电脑艺术设计、风景写生、艺术概论、中国工艺美术史等。 装潢艺术设计专业主要课程：广告设计、标志设计、VI设计、包装设计、书籍装帧、PHOTOSHOP、印刷工艺、橱窗设计及部分工艺课程等。(责任编辑：haoxuee) 学友请微信搜索好学网，或加公众号 haoxueecom 获取更多学习资讯！ |
